今年的實(shí)習生已正式進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行在崗學(xué)習了一段時(shí)間,充分感受著(zhù)生產(chǎn)大干的熱潮。為快捷、有效地進(jìn)行崗位培訓,促使他們具備獨立作業(yè)能力,生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)過(guò)綜合考慮,已為其安排了一對一的導師帶徒弟的活動(dòng)。重鋼廠(chǎng)現將“師徒傳幫帶”工作納入常規化管理工作中,通過(guò)不斷地完善和細化,形成了“師傅真心教,徒弟虛心學(xué)”、“幫學(xué)比趕超”的火熱氛圍,為加快提升員工整體素質(zhì)和創(chuàng )建學(xué)習型班組提供了良好平臺。首先,抓難點(diǎn),制定切實(shí)可行的操作規范。針對崗位分工不同、基礎條件不一的情況,該廠(chǎng)要求一個(gè)班組長(cháng)指導一名實(shí)習生,并對師徒的“責、權、利、目標”作相應規定,并由專(zhuān)人監督執行,既人性化也具有可操作性,體現了以老帶新、以強帶弱、以?xún)?yōu)促優(yōu)的原則。其次,抓亮點(diǎn),采取豐富多樣的手段來(lái)發(fā)揮活動(dòng)的最大作用。利用師傅對徒弟的言傳身教,手把手的傳幫帶的方式,針對每項操作的重點(diǎn)、難點(diǎn),通過(guò)知識理論講解和現場(chǎng)演示和經(jīng)常性的“指點(diǎn)”、“互問(wèn)互答”的方法,促使實(shí)習生能夠在最短的時(shí)間里掌握崗位所需的實(shí)踐知識和操作技能。隨著(zhù)“師帶徒”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,不僅為實(shí)習生學(xué)習業(yè)務(wù)掃清了障礙,也進(jìn)一步提升了優(yōu)秀技術(shù)師傅鉆研業(yè)務(wù)和教授業(yè)務(wù)的積極性。最后,抓細節,在徒弟如饑似渴地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的期待中,重鋼廠(chǎng)的各班組成員不僅在工作中給予指導和教育,以自己的人格魅力教育引導徒弟做人做事,在生活中也給予細致妥帖的照顧,使他們感受到公司對他們的關(guān)心和期望,讓他們化壓力為動(dòng)力,化鼓勵為能力,迅速成長(cháng)。目前,導師帶徒弟活動(dòng)已成為公司規范化現場(chǎng)培訓的重要形式、傳承優(yōu)良技能的重要手段和將“理論”轉化為“實(shí)操”的有效途徑。導師帶徒弟活動(dòng)在緩解公司結構性缺員矛盾的同時(shí),也有效地促進(jìn)了新進(jìn)員工的成長(cháng)成才,加快了企業(yè)后備力量的培養,實(shí)現了企業(yè)和職工的雙贏(yíng)。最后,希望大家都能從這種活動(dòng)形式中學(xué)習到多樣化的培養方式和教學(xué)方法,在以后的工作中,不斷發(fā)揚這種幫傳帶的寶貴精神,新老員工一起共同努力,共同進(jìn)步,共同為公司開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!(李茲強)